30.09.2014.
Radionica je obuhvatila četiri područja: rad i uspostavu CB veze (postavljanje centra veze – šatora, rukovanje CB uređajima i uspostavljanje veze, orijentacija uz praktičnu vježbu na otoku Krku), elektroniku (izrada elektroničkog sklopa - tester za 9V bateriju), modelarstvo (izrada stalka za lemilicu od šperploče) i opće vještine (snalaženje u prirodi i orijentacijsko kretanje).
Na radionici modelarstva, učenici su izrađivali stalak za lemilicu od šperploče. Na početku radionice, učenicima je podijeljena šperploča razrezana CNC strojem na potrebne dimenzije. Učenici su dijelove sastavljali u cjelinu koje su lijepili ljepilom za drvo, nakon čega su svoj uradak brusili brusnim papirom, lakirali te umetnuli olovni uteg i limeni držač za lemilicu u obliku valjka. Učenici su pokazali veliku motiviranost i interes za sve aktivnosti vezane za modelarstvo te za područja vezana s nastavnim gradivom tehničke kulture.
Na radionici elektronike, učenici su izrađivali elektronički sklop . Sklop je namijenjen provjeri napna baterije 9V. Izrađen je na eksperimentalnoj pločici, na koju su učenici redom montirali i lemili element po element. Poslije svakog zalemljenog elementa uslijedila je provjera ispravnosti lemljenja. Nakon što su svi elementi zalemljeni na pločicu, uslijedilo je lemljenje veza među elementima . Potom se pristupilo testiranju sklopa, popravljanju nekih manjih grešaka. Svi su učenici uspješno izradili sklop.
Nastavni plan rada područja orijentacije i komunikacije bio je prilagođen temi i okruženju korištenjem vanjskog travnatog prostora dijela NCTK pod šatorom, gdje su polaznici u grupama bili opremljeni individualnom opremom. Opće znanje polaznika obogaćeno je praktičnom primjenom i pokazom svakog individualno, što omogućava primjenu u budućem samostalnom radu. Dakle osim dosadašnje opće spoznaje, kroz samostalnu primjenu, stiče se sigurnost u orijentiranju što zasigurno pomaže u psihomotoričkom razvoju djeteta.
Tema komunikacije je započela upoznavanjem nastanka telegrafije i spoznajom da se primjenjuje i danas u modifikaciji digitalne kripto tehnologije. Razvojem uređaja nije promijenjen način komuniciranja već je osmišljen jedinstveni razgovornik radioamatera diljem svijeta pomoću općih međunarodnih kratica (radioamaterski rječnik). Uporabom CB stanice, osim jeftinog načina komuniciranja, nudi se i praktična uporaba u raznim službama i svakodnevnim potrebama kao koristan način komuniciranja (vozači, obavijesti). Komunikacija koja zahtijeva uporabu glasa i vlastite misli zasigurno aktivno sudjeluje u razvoju motoričkih i psihofizičkih utjecaja na dob mladih polaznika.
Nakon teorijske nastave u NCTK uslijedila je pokazna primjena edukativnih stečenih znanja na terenu uz orijentacijsku ophodnju dužine cca 5 km. Polaznici podijeljeni u grupe su imali zadatak pronaći određene kontrolne točke (P-A-B-C-P), uz primjenu zemljovida, kompasa i komunikacijske PMR stanice. Cijelo vrijeme ophodnje uz voditelje-profesore svojom kreativnošću i slobodom komunikacije koristeći stanicu i stečena znanja u komunikaciji, koordinirali su svoj pravac kretanja s polaznom točkom. Stečena znanja su posebno primijenili u ucrtavanju svoje karte i upisivanje zapaženih prirodnih točaka bitnih za raspoznavanje okoliša. Polaznici Kampa svojim su zalaganjem i marljivošću opravdali nastavak provedbe edukativnog nastavnog programa ORIJENTACIJE I KOMUNIKACIJE.
Smještaj je bio u ograđenom prostoru Centra na livadi pod šatorima, a rad i provedba programskih aktivnosti organizirana je po uzoru na Ljetnu školu Hrvatske zajednice tehničke kulture, uz dodatni sadržaj kampiranja i tema koje obuhvaćaju usvajanje općih znanja i vještina radioorijentacije.
Za vrijeme boravka na radionici provođene su i druge aktivnosti (kupanje, slobodne aktivnosti, bavljenje raznim sportskim sadržajima, karaoke, X-box i zajedničke šetnje).
Bilten radionice možete preuzeti ovdje.